الفجوة بين الحياة الواقعيه والمدرسية

[ابولؤي]

الفجوة بين الحياة الواقعيه والمدرسية


دائماً نسمع أن هناك فجوه بين الحياه الواقعيه والمدرسيه !
ومايُقال في المدرسه بعيد كل البعد عن الواقع
ولو نظرنا لهذه الفجوه نحن السبب فيها ، نحن من جعل الكتب للامتحان فقط دون الفائده والتطبيق
ممكن أن المعلم أحياناً يكون السبب إما أن يجمّد الماده ويجعلها حفظ بحفظ حتى يلجأ لتبسيطها ليسهل
حفظها على الطالب وبذلك يضمن كفاءته <<لأننا نقيس كفاءة المعلم بنجاح الطالب وللأسف !
ومنهم من يجعلها مرنه قابله للتطبيق قريبه للواقع
يجب أن نعرف أن أساس تطور الشعوب هو العلم ، يجب أن يحظى العلم أهميه كبيره في حياة كل فرد
ليصلح المجتمع بصلاح أفراده ولا ننسى أن العالم جاهل بما علم به مالم يعمل به <<ضرورة التطبيق
رايكم دام فضلكم

[شمس الوداع]

.
.

اكيد طبعا العلم والإستاذ كل منهما يكمل الآخر ولا ينفصلنا ابدا
وكل يوم يمر بلانسان عليه انا يثقف نفسه يبحث ويتعلم
كذالك مهمة المعلم مهمه عظيمه سبحان الله على يده تنشئ الأجيال والأمم
فا الواجب عليه أن يوصل كل ما لديه للطالب ولايبخل ولا يسئم من بعض الطلاب
من يجدون صعوبه تلقى المعلومه
موضوع شيق وجميل ورائع أعجبني كثيرا فلحوار فيه لا ينتهي ومازال الإنسان يتلقى العلم حتى أن يموت
كما كان نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وهو بفراش الموت وهو يوصينا
الصلاة والسلام عليه

[ابولؤي]

.
.

اكيد طبعا العلم والإستاذ كل منهما يكمل الآخر ولا ينفصلنا ابدا
وكل يوم يمر بلانسان عليه انا يثقف نفسه يبحث ويتعلم
كذالك مهمة المعلم مهمه عظيمه سبحان الله على يده تنشئ الأجيال والأمم
فا الواجب عليه أن يوصل كل ما لديه للطالب ولايبخل ولا يسئم من بعض الطلاب
من يجدون صعوبه تلقى المعلومه
موضوع شيق وجميل ورائع أعجبني كثيرا فلحوار فيه لا ينتهي ومازال الإنسان يتلقى العلم حتى أن يموت
كما كان نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وهو بفراش الموت وهو يوصينا
الصلاة والسلام عليه
شمس الوداع
هذه حقيقه هذه الفجوه ماهي الا انفجار الاثنان وانفصالهم عن بعضهم
نتيجته لعدة اسباب واولها ان التعليم في مجتمعنا ليس تحبيب وانما تهريب
والملاحظ ان اغلب الاطفال والمتعلمين في زمننا هذا لايودون التعلم
ولا يحبون الدراسه
وكأنها مجدر الزاميات فقط لكسب شهاده منها يكسبون مبلغ مالي لكي يعيشون منه فقط
دون تطبيق او تنفيذ لعباة ( التربيه والتعليم )) المدارس بيت ثاني
هي مربيه للاجيال لكي تولد لنا اجيال متقدمين عقلياً وذهنياً فاهمين لهذه الحياه بشكل افضل

[النجلاء]

يعطيك العافيه ابو لؤي
من جد العلم غايه ليس لها نهايه
والمعلم له دور كبير في نجاح الطالب وفشله ونجاح المعلم ايضاً
يستمد من نجاح تلاميذه
سيدي الفاضل الكتاب الان ليس كمثله زمان الان الطالب يبحث عن مايصعب عليه في الكتاب في الانترنت ليسهل عليه فهمها بطريقه اسهل واسرع من الكتب الدراسيه
الان لدينا الدراسه عن بعد يكمل الطالب دراسته الجامعيه وهو في البيت ويتلقى محاضراته الجامعيه دون عنا ولا مشقه
اصبحت الحياه مختلفه الكتاب لم يعد هو الوسيله الوحيده
العلم ليس له نهايه ولكن اهم شي في العلم هو التأسيس
من الصغر وحثهم على حب الدراسه وغرز الطموح لديهم منذ نعومة اظافرهم حتى نصنع جيل مثقف ومتعلم يطور ويثقف الاجيال القادمه
ابو لؤي الف شكر لك على هذه الجهود الرائعه
تقديري لك
النجلاء

[ابولؤي]

يعطيك العافيه ابو لؤي
من جد العلم غايه ليس لها نهايه
والمعلم له دور كبير في نجاح الطالب وفشله ونجاح المعلم ايضاً
يستمد من نجاح تلاميذه
سيدي الفاضل الكتاب الان ليس كمثله زمان الان الطالب يبحث عن مايصعب عليه في الكتاب في الانترنت ليسهل عليه فهمها بطريقه اسهل واسرع من الكتب الدراسيه
الان لدينا الدراسه عن بعد يكمل الطالب دراسته الجامعيه وهو في البيت ويتلقى محاضراته الجامعيه دون عنا ولا مشقه
اصبحت الحياه مختلفه الكتاب لم يعد هو الوسيله الوحيده
العلم ليس له نهايه ولكن اهم شي في العلم هو التأسيس
من الصغر وحثهم على حب الدراسه وغرز الطموح لديهم منذ نعومة اظافرهم حتى نصنع جيل مثقف ومتعلم يطور ويثقف الاجيال القادمه
ابو لؤي الف شكر لك على هذه الجهود الرائعه
تقديري لك
النجلاء


الاخت الفاضلة النجلاء

موضوع كبير وفي غاية الأهمية
وأصبحنا نعاني من مشاكل لا حدود لها بسب التعليم الرديء
والمناهج التي في قمة السوء
اختي
لو قارنا بين متخرجينا نحن العرب ومتخرجي بعض الدول المتقدمة علمياً فسترى الفرق واضحاً في تلك الدول يتخرج الطالب وهو مؤهل للخوض في الأعمال المختلفة فضلاً عن المخترعات التي لا يتخرج إلا بها أما نحن فماذا يتخرج لدينا الطالب سوا بشهادة محو للأمية وفك حروف اللغة الانجليزية وبعض المبادئ الأولى في الحاسب الآلي فقط، أثنا عشر عاماً تضيع من عمره على هذه الحال ومن ثم بعدها يدخل للجامعة بماذا؟ ليس اقتناعاً بها وبالتخصص الذي يريده وإنما درجاته هي التي حددت له الدخول في هذا التخصص رغم عدم اقتناعه به، ومن ثم يعمل في أي وظيفة لا تناسب ميوله ولا تناسب شهادته وإنما لقيتات ويحصل على قوته اليومي وهكذا سنضل متخلفين، العالم يخترع كل شيء من القلم إلى الصاروخ وأما نحن فتعليمنا يكفي ليمحو أميتنا في الغالب هذه هي الحقيقة ومن لا يصدق فلينظر إلى مناهجنا ومخرجات التعليم لدينا.

المناهج:
مملة قديمة لا تواكب العصر ولا فائدة حقيقية منها، لا نعرف من وضعها لنا.
لا تلبي طموح الطالب ولا ولي أمره ولا تلبي طموح أمته.
مناهج تعتمد على الحشو فقط بلا فائدة، ولا هدف واضح المعالم.

البيئة التعليمية:
الصف الواحد يحشر فيه ما بين الثلاثين والأربعين طالب فكيف بالمعلم والمعلمة إيصال العلم والفكرة للطالب، فضلاً عن الطلاب الكسالى والمشاغبون الذين يلهون المعلم عن أداء عمله.
وانظروا وقارنوا بين التعليم في أغنى دولنا وأفقرها فستجدونها متقاربة إن لم تكن متساوية.

أدوات تعليمية متخلفة:
كتب كثيرة، ذات ألوان جذابة، ترهق كواهل الشباب قبل الأطفال، ولكن لو جمعت الفائدة التي فيها فقد تحصرها في كتاب واحد.

المعلمون:
وما أدراك ما المعلمون! فهم ليسوا على قدر المسؤولية الملقاة على عواتقهم، ( ليس الكل) .....فانا واحد منهم وخبرتي في مجال التعليم كبيرة ....ولكن البعض فقد يرى الطلاب وهم يغشون من بعضهم البعض ولا يحرك ساكناً، وبعض المعلمون بأنفسهم يغششون الطلاب، فبالله عليكم أي معلم هذا وأي أمانة يحملها في عنقه!!!
فضلاَ عن تفرقته بين الطلاب، وبعضهم وهم قلة بإذن الله يتقربون لبعض الطلاب الذين لهم منافع شخصيه عندهم، أو الذين هم من نفس بلده!!!
فضلاً عن الشتائم التي يطلقها بعض المعلمون كـ: يا غبي، أنت ما تفهم، أنت مثل الحائط!!!!!!! ما هذا هل هذا معلم أم جالس في مقهى عجباً والله!!!!!
وما خفي أعظم...

دور الآباء وأولياء الأمور؟؟؟
وأما دور بعض الآباء والأمهات فللأسف الشديد غير مبالين ومشغولون بأمورهم متناسين دورهم كآباء.

الخلاصة اختي
الكل مقصر وعلى كل واحد منا جزء من الخطأ، وزارة وإدارة ومعلم وأب وأم وطالب وطالبة، فالكل مطالب بتحمل مسؤوليته أمام نفسه وأمام أبنائه وقبل ذلك أمام الله رب العالمين الذي سيحاسبه على أمانته وعلى ما فرط من حقوق وواجبات، ولتبعث أمة الإسلام من جديد لتقود هذا العالم التائه لصراط الله المستقيم، ولتكون كما كانت في عصورها الزاهرة، وإن غداً لناظره لقريب.
تقديري

[مـهـا]

اذا اردنا تطبيق ما نتعلمه في حياتنا وربطه بالواقع فذلك يحتاج الى عاملين مهمين وهما المنهج الدراسي بالدرجة والاولى والمعلم الذي لا يقل اهمية عن العامل الاول

فاذا كان المنهج بعيد كل البعد عن الواقع فالعملية بالتالي ستكون على عاتق المعلم وحده وستصعب المهمة ولو كانت غير مستحيلة .. للاسف مناهج التعليم لدينا تحتاج إلى تعديل وتنقيح وتغيير في بعض الأحيان خاصة ما يسمى بالمناهج المطورة أنا اسمهيا من منظوري الخاص المناهج المتأخرة وسبق لاحظنا أخطاء فادحة حتى في آيات القرآن الكريم فهذا إن دل فإنما يدل على عدم الدقة والتنقيح .. نربط مناهجنا بواقعنا قدر المستطاع رغم بعدها كل البعد عن ذلك ..


تقبل مروري وما سطرته هنا بصدر رحب وعذرا عن النقص والاخطاء ،، ومشكور على إتاحة الفرصة ،

[ابولؤي]

اذا اردنا تطبيق ما نتعلمه في حياتنا وربطه بالواقع فذلك يحتاج الى عاملين مهمين وهما المنهج الدراسي بالدرجة والاولى والمعلم الذي لا يقل اهمية عن العامل الاول

فاذا كان المنهج بعيد كل البعد عن الواقع فالعملية بالتالي ستكون على عاتق المعلم وحده وستصعب المهمة ولو كانت غير مستحيلة .. للاسف مناهج التعليم لدينا تحتاج إلى تعديل وتنقيح وتغيير في بعض الأحيان خاصة ما يسمى بالمناهج المطورة أنا اسمهيا من منظوري الخاص المناهج المتأخرة وسبق لاحظنا أخطاء فادحة حتى في آيات القرآن الكريم فهذا إن دل فإنما يدل على عدم الدقة والتنقيح .. نربط مناهجنا بواقعنا قدر المستطاع رغم بعدها كل البعد عن ذلك ..


تقبل مروري وما سطرته هنا بصدر رحب وعذرا عن النقص والاخطاء ،، ومشكور على إتاحة الفرصة ،

اختي مها
بارك الله بكم على فكركم وكلامكم القيم
استشف من ردكم انكم تعملون في سلك التعليم ....هل هذا صحيح
اختي
بأعتقادي ان المعلم فقد دورا كبيرا في عملية التعلم منذ متى؟

منذ ان اصبح المعلم ليس المحور الوحيد للعمليه التعليميه واصبحت وسائل الحصول على

المعلومه متعدده وهذه لها جانبان سلبي وايجابي,


تقديري

[مـهـا]

نعم معلمة وندمانة انني اصبحت معلمة

[محمد الغنامي]

ابو لؤي

جزاك الله خير على ماقدمت وماتقدم
مواضيعك قيمه ومفيده
وتستحق الاشاده عليها

اما بالنسبه للتعليم

فارجوكم لا تجيبون اسم التعليم لاني والله الظيم اني ابكي من وضع تعليمنا الحالي
اذا جينا للمناهج فهي تبكي
واذا جينا للمعلمين فهم يوسف لحالهم الصراحه
همهم الوحيد متى تغلق الحصه ومتى اخر الشهر على شان الراتب فقط
وضع المعلمين الذكور خاصه سيئ جداً
واذا استمر الوضع كذا خمس سنوات صدقوني في السعوديه بتشوفون شي ماتصدقونه
تخيلو الحين فيه طلاب مخلصين الثانوي مايعرفون يقرون
ولايعرفون يكتبون
ولايعرفون جدول الظرب
بالله عليكم هذا تعليم وذولا طلاب خريجي ثانوي
الصدق انا اتمنى رجوع الاجانب للتعليم في السعوديه من جديد
لانا فقدنا العلم من فقدناهم

امل ان اكون وفقت في ماذكرت
والشكر لكل من مر من هنا
دمتو بخير جميعاً

[ابولؤي]

ابو لؤي

جزاك الله خير على ماقدمت وماتقدم
مواضيعك قيمه ومفيده
وتستحق الاشاده عليها

اما بالنسبه للتعليم

فارجوكم لا تجيبون اسم التعليم لاني والله الظيم اني ابكي من وضع تعليمنا الحالي
اذا جينا للمناهج فهي تبكي
واذا جينا للمعلمين فهم يوسف لحالهم الصراحه
همهم الوحيد متى تغلق الحصه ومتى اخر الشهر على شان الراتب فقط
وضع المعلمين الذكور خاصه سيئ جداً
واذا استمر الوضع كذا خمس سنوات صدقوني في السعوديه بتشوفون شي ماتصدقونه
تخيلو الحين فيه طلاب مخلصين الثانوي مايعرفون يقرون
ولايعرفون يكتبون
ولايعرفون جدول الظرب
بالله عليكم هذا تعليم وذولا طلاب خريجي ثانوي
الصدق انا اتمنى رجوع الاجانب للتعليم في السعوديه من جديد
لانا فقدنا العلم من فقدناهم

امل ان اكون وفقت في ماذكرت
والشكر لكل من مر من هنا
دمتو بخير جميعاً


الفاضل محمد الغنامي
للأسف مخرجا ت التعليم لدينا
تعتمد على القشور والكم لاالكيف
مناهجنا تبدلت وتغيرت
أصبحت تعتمد على الطالب كيف يتحدث لاكيف يتصرف
ويتربى بشكل جيد
حينما ارى مناهج الدين لدينا اجد كثير من الأدلة والتوضيحات
غير موجودة لتدعم الدرس وتبين ايجابياته وسلبياته
بما انني معلم
فكيف ننشئ جيل نربيه على شيئ
ويجد تناقض في منهجه ومدرسته وبيته ومجتمعه
سيصبح جيل مهزوز اي عاصفة تمر عليه
يتأثر بها
ومن هنا علينا نحن كتربويين ان نعزز القيم الإسلامية في
نفوس النشء وعلى الوزارات تعديل المناهج بما يتوافق
مع قيمنا الإسلامية النبيلة
كي تجد أمة قوية وجيل واعي يعرف الحق من الباطل
نسأل الله ان يصلح الحال والأحوال

[ابولؤي]

نعم معلمة وندمانة انني اصبحت معلمة
الزميلة الفاضلة مها
معك حق على الندم
وانا اتكلم من منظلق خبرتي الواسعه كمعلم
منذ زمن قريب كان المعلم يتمتع بهيبة واحترام منقطع النظير يحكي لنا من سبقنا أنهم كانوا يختفون لكي لايراهم المعلم في السوق أو الشارع وفي هذه الأيام نقرأ عن تكسير زجاج سيارة معلم وأعتداء على معلم وضرب معلم
فماسبب انحدار هيبة المعلم ؟
هل هو المعلم نفسه أو المجتمع أوالتطور السريع أوضعف الأسرة في تربية الطالب أوفقدان الأنظمة التي تحمي المعلم وتحفظ له حقوقه .
تساؤلات تحتاج الى اجابه
اتمنى أن يعود احترام المعلم إلى سابق عهده؟
وتقبلوا تحياتي